A geometrical interpretation of the relaxation method

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Geometrical Interpretation of the Arc-length Method

The arc-length method is a powerful solution technique becoming increasingly popular among researchers and engineers. This method is presented here as a particular case of a more general formulation which includes all other solution strategies. The arc-length method is derived in its continuous and discrete formulations. Two versions of the arc-length method (Crisfield and Ramm) are presented a...

متن کامل

buckling of viscoelastic composite plates using the finite strip method

در سال های اخیر، تقاضای استفاده از تئوری خطی ویسکوالاستیسیته بیشتر شده است. با افزایش استفاده از کامپوزیت های پیشرفته در صنایع هوایی و همچنین استفاده روزافزون از مواد پلیمری، اهمیت روش های دقیق طراحی و تحلیل چنین ساختارهایی بیشتر شده است. این مواد جدید از خودشان رفتارهای مکانیکی ارائه می دهند که با تئوری های الاستیسیته و ویسکوزیته، نمی توان آن ها را توصیف کرد. این مواد، خواص ویسکوالاستیک دارند....

A New Geometrical Interpretation of Trilinear Constraints

We give a new geometrical interpretation of the well-known algebraic trilinear constraints used in motion analysis from three views observation. We show that those algebraic equations correspond to depth errors appropriately weighted by a function of the relative reliability of the corresponding measurements. Therefore directly minimizing the algebraic trilinear equations, in the least squares ...

متن کامل

on the practicality and effectiveness of a personalized eclectic method incorporated into iranian high school efl syllabus

همگام با سرعت در حال رشد خلاقیت و نوآوری های آموزش زبان به ویژه ظهور روش ارتباطی آموزش زبان? بسیاری از مدارس زبان با بازاندیشی آموزش و پرورش خود? برای گنجاندن فعالیت های ارتباطی، وزمینه ی شخصی سازی شده به شیوه های سنتی خود به روز رسانی شده اند. با این حال، مدارس ایرانی در این زمینه آهسته پیش رفته اند. از این رو، هدف عمده ی پژوهش حاضر برداشتن یک گام در پر کردن شکاف بین نظریه های آموزشی نو ظهور و...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Quarterly of Applied Mathematics

سال: 1950

ISSN: 0033-569X,1552-4485

DOI: 10.1090/qam/33193